基础教育内涵发展的价值目标与实施路径

• 作者: 崔海丽
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 内涵发展 实施路径 教育质量
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

外延发展与内涵发展是基础教育阶段发展的两种不同方式.在当前社会背景下,走内涵式的发展路径是基础教育的工作重点.内涵发展的具体追求目标是什么,其达成路径有哪些,这是实现基础教育内涵发展必须深入思考的问题.本文从宏观角度探究基础教育内涵发展的价值目标与实施路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔海丽	上海师范大学教育学院	8	19	3.0	4.0