《中国近现代史纲要》课程贯彻“以人为本”教育理念的三个维度

• 作者: 梁剑峰 王宇雄
• 来源期刊: 教育理论与实践.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 《中国近现代史纲要》 “以人为本” 教育理念
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

《中国近现代史纲要》课程贯彻“以人为本”教育理念的三个维度是：在教学内容上，坚持以史为本，尊重史实，科学评价；在教育对象上，坚持以生为本，激发学生的学习兴趣，坚定信念；在教育管理上，坚持以师为本，做好保障，有效激励。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宇雄	山西农业大学马克思主义学院	33	60	4.0	7.0
2	梁剑峰	山西农业大学公共管理学院	33	66	5.0	7.0