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摘要:
随着中小学信息技术教育的推广普及,大学生新生计算机基础及应用能力在逐步提高,对高校计算机基础课程教学改革提出了新要求。从分析《大学计算机基础》分层教学必要性出发,对分层教学组织实施、分层教学目标与课程设置、分层教学管理等方面进行探讨,并在《大学计算机基础》教学中改革实践,取得了显著成效。
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研究生
教学
专业特点
改革
非计算机专业计算机课程教学的探索
计算机
课程
教学
发展
探索
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 非计算机专业《大学计算机基础》分层教学模式探讨
来源期刊 现代计算机:中旬刊 学科 工学
关键词 大学计算机基础 分层教学 教学改革
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 TP3-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周保平 塔里木大学信息工程学院 36 101 6.0 7.0
2 吴刚 塔里木大学信息工程学院 25 59 4.0 6.0
3 高贤强 塔里木大学信息工程学院 38 82 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学计算机基础
分层教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代计算机:中旬刊
月刊
1007-1423
44-1415/TP
广州市海珠区新港西路135号中山大学园B
46-205
出版文献量(篇)
9067
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总被引数(次)
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