语文教学要抓住两个“根本”——《语文教学:学科逻辑与心理逻辑》阅读札记

• 作者: 刘仁增
• 来源期刊: 语文建设
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 开卷
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 字数: 2568字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘仁增	福建省连江县教师进修学校附属小学	71	56	3.0	7.0