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新疆双语班解析几何教学质量探讨
新疆双语班解析几何教学质量探讨
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摘要：
文章针对新疆双语班解析几何教学现状，提出在课堂教学中穿插美学教育、数学史教育，激发学生的学习热情和兴趣；在课件中使用数学软件，使教学变得直观生动形象；民汉学生互帮互学互助，形成轻松和谐的学习氛围，从而提高教学质量。
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文献信息
| 篇名 | 新疆双语班解析几何教学质量探讨 | ||
| 来源期刊 | 新疆师范大学学报（自然科学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 解析几何 教学质量 数学美教育 数学软件 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 83-86 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G424.1 |
| 字数 | 4720字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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数学软件
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期刊影响力
新疆师范大学学报(自然科学版)
主办单位：
新疆师大学报
出版周期：
半年刊
ISSN：
1008-9659
CN：
65-1183/N
开本：
大16开
出版地：
新疆乌鲁木齐市新医路102号
邮发代号：
58-154
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
2078
总下载数（次）
5
总被引数（次）
7655
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