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摘要:
文章首先从开设法语语音课的意义入手,阐述了声乐专业法语语音的课程设置、教材选择、课件设计、语音教学内容、法语歌曲演唱的教学,结合声乐专业法语语音课的一些现状分析了语音和歌曲演唱教学配合。
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歌曲风格
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声乐歌曲
演唱
情感处理
儿童声乐演唱与教学
儿童
声乐教学
演唱教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 声乐专业法语语音与法语歌曲演唱教学
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 声乐专业 法语语音教学 模式 课程设置 法语歌曲演唱
年,卷(期) ysjy_2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 J616.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈艳 广西艺术学院音乐学院 8 25 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
声乐专业
法语语音教学
模式
课程设置
法语歌曲演唱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
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