高职园林测量课程有效教学策略研究

• 作者: 陈彩军
• 来源期刊: 北京测绘
• 学科: 地球科学
• 关键词: 高职园林测量 存在问题 有效教学 策略 成效
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 育人之道
• 页码范围: 102-104,72
• 页数: 4页
• 分类号: P205
• 字数: 3698字
• 语种: 中文

摘要

高职园林测量课程教学中总体上存在教学效果较差的现象.本文结合作者近几年高职园林测量课程的教学改革成果,提出抓准高职学生的特点,精心选取教学内容,采用较灵活的教学手段和教学方法等有效教学策略,取得了较好的教学成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈彩军		14	24	2.0	4.0