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摘要:
“改革”与“创新”是当今教育界喊的最火的两个词,不少教师都在践行素质教育和新课程改革的道路上使出了浑身解数。伴着时代的发展与教育环境的变化,传统的教育理念确实已经难以符合当代教育背景下的实际需要。因此,作为一名数学教师,笔者深深感到在教学改革的道路上还任重而道远。
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篇名 试论新时期小学数学课程创新教育
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 新课程改革 数学课程 创新教育
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G40-012
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
数学课程
创新教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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