浅谈新课标下的数学研究性学习

• 作者: 吴心兵
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 研究性学习 创新精神 实践能力
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

目前,世界各国的教育都把培养学生创新精神和实践能力首选为教育改革的灵魂,数学学科的改革更是教育改革大潮的潮头.现在和未来的数学学习必须实现《新课程标准》教学目标——学生的学习已经不再是“单纯地依赖模仿与记忆”,而应是“动手实践、自主探索与合作交流”式的新的学习方式——“研究型学习”方式.学生在“研究性学习”过程中,不仅达到了“创新”要求,还培养了“创新”所必备的思想品质:创新思想、坚强不屈意志、不折不挠精神、严谨仔细一丝不苟的科学态度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴心兵		2	0	0.0	0.0