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确保“六大解放”培养“五好学生”
确保“六大解放”培养“五好学生”
作者:
张发勤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
素质教育发展个性培养规划综合实践活动展示自己
摘要:
素质教育的重要职能是发展人的个性,使每一位受教育者的潜能都能得到充分的开发和发展。这篇文章介绍了作者的学校在“课堂教学”以外的其它方面如何设法让每一位学生尽可能得以发展的一些做法。
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篇名
确保“六大解放”培养“五好学生”
来源期刊
福建陶研
学科
教育
关键词
素质教育发展个性培养规划综合实践活动展示自己
年,卷(期)
fjty_2013,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
37-39
页数
3页
分类号
G40-012
字数
语种
DOI
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单位
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张发勤
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素质教育发展个性培养规划综合实践活动展示自己
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建陶研
主办单位:
福建省陶行知研究会
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
福州市梦山路73号福建教育学院内
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
2175
总下载数(次)
7
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