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课程开发管理之三:课程开发模式选择
课程开发管理之三:课程开发模式选择
作者:
李文德
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程开发模式
管理能力
企业大学
内部开发
课程选择
参与式
内化
摘要:
外包开发、教练式开发、参与式开发、内部开发,开发课程选择哪种方式最佳?企业大学通过什么途径提升内部课程开发管理能力?作者通过与国内多家企业大学的深入合作,初步总结了课程开发模式演进及能力内化路径。
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课程开发模式
管理能力
企业大学
内部开发
课程选择
参与式
内化
年,卷(期)
2013,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
114-117
页数
4页
分类号
G512.7
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李文德
6
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管理能力
企业大学
内部开发
课程选择
参与式
内化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
培训
主办单位:
新华报业传媒集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2650
CN:
32-1757/G4
开本:
出版地:
江苏省南京市建邺区奥体大街68号2号楼2
邮发代号:
28-41
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3686
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