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摘要:
坚持课堂是基础,常规是关键,质量是根本的工作思路,通过有序开展行政、教学、德育、安全、总务等各项常规工作,实现教育教学管理的精细化、规范化,在比较高的定位和起点上,抓具体制度、措施的落实,以学生发展为本,为每一位学生的终身发展奠定基础.
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“品质阅读”:为学生终身学习发展奠基
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学生
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语言实践活动
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心理活动
阅读能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 抓管理 提质量 创品牌——为每一位学生的终身发展奠基
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 常规管理 精细化 规范化 学生发展
年,卷(期) 2013,(36) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号 G630
字数 2426字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏学英 2 1 1.0 1.0
2 何晓平 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
常规管理
精细化
规范化
学生发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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