“传染病及其预防”概念教学设计

• 作者: 安代红
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 传染病 概念分析 概念教学
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂教学设计
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 4218字
• 语种: 中文

摘要

依据课程标准对传染病及其预防教学内容的重要概念进行分析,教学中精选典型、丰富的概念事实并通过多样的方式呈现,设计针对性的问题串分析概念事实,并抽象概括出概念的内涵,形成概念的基本理解.通过解决联系生活实际的问题检测概念学习的效果.