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摘要:
踏上教师岗位已五年多,这些年里,坚持研读我曾祖父陶行知先生的书籍,学习他实用而又宝贵的教育理念和经验,而这些也让我对教育的意义有了全新的认识。有一个理念已经深深的植入了我的脑海,那就是“生活教育”。什么是“生活教育”?
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二进制
十进制
优化算法
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计算机基础
二进制数
十进制数
数制转换
基于二进制编码的Apriori改进算法
频繁项集
集合运算
二进制
Apriori算法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 生活教育视阈下的二进制数教学设计初探
来源期刊 重庆陶研文史 学科 教育
关键词 生活教育 教学设计 二进制数 视阈 教师岗位 教育理念 陶行知 研读
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号 G40-092.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶侃 4 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生活教育
教学设计
二进制数
视阈
教师岗位
教育理念
陶行知
研读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆陶研文史
季刊
重庆市谢家湾正街92号育才中学校内
出版文献量(篇)
2649
总下载数(次)
2
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