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摘要:
随着班主任专业化进程的不断推进,越来越多的年轻班主任开始认识到班主任专业发展的重要性,逐渐从事务型向专业型方向转变,进而自觉不自觉地产生了向优秀班主任学习的愿望,并付诸自己的教育实践.向优秀班主任学习成为班主任自我成长的一个重要途径.这是一个可喜的变化.但是,一些教师在向优秀班主任学习过程中,往往持一种功利主义的取向,希望在短期内见到成效,因而照搬照抄一些具体做法,效果却常常不佳.因此,对于一些年轻班主任而言,向优秀班主任学什么,如何学习,成为一个摆在他们面前的现实而又急迫的问题.
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文献信息
篇名 我们向优秀班主任学什么
来源期刊 班主任 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 我该怎么办
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 齐学红 104 274 8.0 15.0
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期刊影响力
班主任
月刊
1002-560X
11-1125/G4
16开
北京市
1985
chi
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5315
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2
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