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摘要:
文章将现代治理理论引入到高校和谐校园建设与发展中,致力于建构高校和谐校园的多元治理主体理想模型,认为高校行政管理部门、专业教师及相应的学术团体、学生及相应的学生社团构成高校治理的多元主体,应实现主体之间关系的耦合,达致高校的善治境界,为高校和谐校园的建设与发展奠定良好的理论实践基础.
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文献信息
篇名 基于治理理论的高校和谐校园建设与发展模式研究
来源期刊 河北农业大学学报(农林教育版) 学科 教育
关键词 治理 高校 理想模型 和谐校园 多元主体 耦合
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教育研究与管理
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号 G647
字数 4775字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘坤 16 3 1.0 1.0
2 曲海富 12 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
治理
高校
理想模型
和谐校园
多元主体
耦合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北农业大学学报(农林教育版)
双月刊
1008-6927
13-1266/G4
河北保定市
chi
出版文献量(篇)
3066
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11390
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