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学校主课题研究的问题与对策--以区域教育科研部门的视角
学校主课题研究的问题与对策--以区域教育科研部门的视角
作者:
盛伟华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校主课题研究
区域教育科研部门
问题
策略
摘要:
主课题研究具有引领学校办学方向和特色发展的功能,应该受到足够的重视。在课题调研中发现,目前学校主课题研究存在着认识不够、引领不足、目标不明、落实不力、提炼不精等问题。区域教育科研部门要在课题申报材料填写、课题选题方向定位、课题关键阶段研究、课题研究过程管理、课题成果提炼总结等方面,适时适度介入学校主课题研究,以提高学校主课题研究的科学性与实效性。
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篇名
学校主课题研究的问题与对策--以区域教育科研部门的视角
来源期刊
江苏教育研究
学科
教育
关键词
学校主课题研究
区域教育科研部门
问题
策略
年,卷(期)
2013,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
41-43
页数
3页
分类号
G40-034
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语种
DOI
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江苏教育研究
主办单位:
江苏省教育科学研究院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
大16开
出版地:
南京市北京西路77号教科研楼
邮发代号:
28-369 28-370 28-365
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
6942
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