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摘要:
班主任是班级集体的教育者和组织者,是班级管理工作的关键和核心,是学校进行领导的得力助手.班主任对学生的成长,对一个班集体的发展都起着主导作用,班主任工作的好坏直接影响着未来人才的培养.教书育人是教师的天职,而“育人”更是班主任的首要天职.班主任要教育学生学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会生活.
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文献信息
篇名 浅谈小学班级管理
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 团结 陶冶 爱心
年,卷(期) 2013,(36) 所属期刊栏目 班主任论坛
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号 G627
字数 2185字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
团结
陶冶
爱心
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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