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摘要:
新课标在其实施建议中提出“以音乐为本”。“以音乐为本”就是要突出音乐学科自身的特点。虽然,现在提倡音乐本位现象的改革,但音乐学科的性质和特点却是任何时期都不容改变的。音乐课决不能上成语文课、历史课、美术课,更不能上成拼盘课、四不像课。在音乐课上听不到音乐,
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文献信息
篇名 让音乐重回音乐课堂
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 音乐课堂 音乐学科 新课标 语文课 历史课 美术课
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G623.71
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张镪 17 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐课堂
音乐学科
新课标
语文课
历史课
美术课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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