课堂教学生活化校园生活英语化——让生活走近高中英语教学

• 作者: 陶源
• 来源期刊: 重庆陶研文史
• 学科: 教育
• 关键词: 生活教育理论 新课程理念 高中英语教学
• 年，卷（期）: zqtyws,（2）
• 页码范围: 91-94
• 页数: 4页
• 分类号: G633.41

摘要

生活教育理论是陶行知先生教育思想的主线和重要基石。生活教育的三大理念是：“生活即教育，社会即学校，教学做合一。”这三点清楚地说明了生活化教育该如何应用到我们平时的教学中。英语作为一门语言学科更是不能脱离日常生活，是生动生活的复写。在具体的教学过程中去创造生活化的学习情境既能激发学生学习兴趣也符合新课改提出的通过感知，体验，实践的方式实现任务目标并感受生活这一要求。

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1	陶源		1	0	0.0	0.0