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摘要:
为提高义务教育学校绩效管理效率,通过问卷调查法、访谈法等方式对毕节市义务教育学校实施绩效管理过程中存在的问题进行分析,找出考核主体不全、信息沟通不畅、考核过程不透明、绩效结果运用单一等现象的原因,提出完善绩效管理体系,绩效实施过程中充分与教师进行信息沟通和反馈,提高绩效结果运用的针对性等相关对策。
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文献信息
篇名 义务教育阶段绩效管理实施存在的问题及对策--以毕节市义务教育为例
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 义务教育 绩效管理 信息沟通 绩效考核
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目 文化 -- 管理谋略
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 3666字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈通荣 2 6 1.0 2.0
2 何丽娟 1 1 1.0 1.0
传播情况
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
义务教育
绩效管理
信息沟通
绩效考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
总被引数(次)
39094
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