英语教学中如何培养学生的发散性思维

• 作者: 巢艺
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 发散性思维 发散点 联想法 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 字数: 2566字
• 语种: 中文

摘要

本文就在英语课堂教学中，如何创造有利条件，培养学生的发散性思维做了一次探索。发散式思维具有灵活性、独特性和流畅性的特点。它突破习惯思维的限制，使人产生新的构想，提出新的方法，并使人在较短的时间内产生较多的联想。培养学生的发散性思维，变被动学习为主动学习，改善学习策略，从而提高学习质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巢艺		1	0	0.0	0.0