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摘要:
【正】校园文化节是以幼儿园为空间,以教师和幼儿为参与主体,运用独特的表现形式展示幼儿风貌,以求达到愉悦身心,丰富经验,乐于表现的教育价值。校园文化节也是园本文化的重要形式之一,是促进园本文化发展,构建和谐校园的教育途径。校园文化节还是传播价值观的最佳载体,是激发幼儿兴趣,陶冶审美情趣的教育手段。
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思想政治教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 校园文化节体现“摇篮”价值观
来源期刊 幼儿100:教师版 学科 教育
关键词 文化节 分享阅读 精神环境 引导作用 价值取向 交往对象 生命性 文化精髓 儿童观 儿童发展
年,卷(期) yeybjsb_2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-43
页数 4页 分类号 G611
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1 秦文霞 1 0 0.0 0.0
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2013(0)
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文化节
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精神环境
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生命性
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儿童观
儿童发展
研究起点
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期刊影响力
幼儿100(教师版)
月刊
1674-182X
32-1784/C
16开
南京市湖南路1号A楼11层
28-398
2008
chi
出版文献量(篇)
1974
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17
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