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摘要:
在对高校科技创新能力含义进行充分研究和解析的基础上,借鉴相关学者的研究成果,听取相关领域专家的建议,结合实际工作经验,设计了以“投入、支撑、产出”为主要构架的高校科技创新能力指标评价模型,内容涵盖了影响高校科技创新能力的绝大部分因素,并运用所建立的模型对浙江省4所代表性高校进行了实证分析研究.结果显示:该模型具有可操作性与实用性.
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文献信息
篇名 高校科技创新能力评价模型研究
来源期刊 浙江师范大学学报(自然科学版) 学科 地球科学
关键词 高校 科技创新能力 评价模型 实证分析
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 475-480
页数 6页 分类号 N945.16
字数 3418字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘勇 浙江师范大学科技处 12 94 4.0 9.0
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