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摘要:
本文阐述了目前初中英语阅读课中存在的不足与问题,并结合实例探讨了如何从兴趣角度优化英语阅读课的三个环节,以便让学生真正喜欢上英语阅读课,并切实地提高阅读理解能力.
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文献信息
篇名 从兴趣角度优化初中英语阅读课
来源期刊 数位时尚 学科
关键词 兴趣 优化 英语阅读课
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教育科学
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号
字数 4308字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
优化
英语阅读课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
数位时尚(下半月)
月刊
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