后进生的成因与转化

• 作者: 柯亚茂
• 来源期刊: 学子：下半月（教育新理念）
• 学科: 教育
• 关键词: 后进生 化学学习 高中学生 成因 化学知识 死记硬背 化学部 初中
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

一、后进生形成的原因1.学生学习方面首先是学习的方法不当。高中学生在化学学习时,高一的内容与初中的能够衔接,有机化学部分能继续引起学生的兴趣,但是到了高二,学了无机化学知识后,许多学生对于化学知识的学习依然采用死记硬背的方法,

作者信息

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1	柯亚茂		1	0	0.0	0.0