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摘要:
案例教学越来越受到我国教育界的重视.从高校审计学开展案例教学的必要性出发,指出案例教学有利于调动学生学习“审计学”课程的兴趣;有利于提高学生分析处理实际问题的能力;能够将其他相关学科知识与“审计学”课程有机结合;能够促使审计教师加强学习,提升业务素质.同时对审计案例库的建设、案例的课堂讨论、案例教学的总结进行了较为深入的研究.最后就审计案例教学中教师素质问题、案例教学法和传统教学法的关系问题及审计案例教学的成绩评定问题进行了探讨.
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文献信息
篇名 案例教学法在高校“审计学”课程教学中的应用研究
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 审计课程 案例教学 应用研究
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号
字数 4128字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周经纬 东莞职业技术学院财经系 37 65 4.0 6.0
2 袁明智 东莞职业技术学院财经系 32 67 5.0 7.0
3 方文俊 东莞职业技术学院财经系 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
审计课程
案例教学
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
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4
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10877
论文1v1指导