学生综合实践基地建设的模式选择与行动策略——以苍南县中小学素质教育实践基地为例

• 作者: 陈孝顺
• 来源期刊: 浙江教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 学生综合实践基地 闲置校舍再利用 模式 策略 整合力量
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G632.4

摘要

苍南建县时间短,属省级欠发达县,教育摊子大,底子薄,缺均衡,以"闲置校舍再利用"的改建模式建设学生综合实践基地符合教育大县转型发展诉求、县域教育发展现状及建设资金匮乏等实际情况。建设过程中,我们充分发挥政府、社区、媒体及教师优势,集成资源,整合力量,形成独具区域特点的建设行动策略,花小钱办大事,又好又快地推进基地建设,为素质教育注入新元素,助推教育整体内涵的上档升位。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈孝顺	苍南县中小学素质教育实践基地	1	0	0.0	0.0