基于元认知理论下的经济类文科生数学能力培养的探讨

• 作者: 关丽红 张晓颖 李映红
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 元认知 经济类文科生 数学能力
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 1686-1688
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3830字
• 语种: 中文

摘要

元认知理论强调学生个体的自我认识、自我监控的能力，它充分体现了以学生为中心的教学理念。通过对元认知理论和元认知对数学学习中作用的概述，从解题目标、思维情境、解题思路、反思教学等方面探讨了经济类文科生数学能力培养的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓颖	长春大学理学院	42	96	5.0	8.0
2	关丽红	长春大学理学院	48	94	5.0	8.0
3	李映红	长春大学理学院	29	42	5.0	6.0