数字化摄影教育的结构重建

• 作者: 马森
• 来源期刊: 美苑
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 设计平台
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

摄影是技术和艺术综合的社会化应用,随着摄影移动化、拍摄行为的无所不在以及互联网图像交流平台的快速扩张,摄影在现代社会生活中担任的角色及其重要性已超出了几十年来所聚焦关注的艺术或家庭记录范畴.具体在于,相机的轻量化和手机的融合,以及拍照设备保有量的大量增长,使摄影器材去掉了在社会中的传统专业色彩或神秘特性,成为普遍可获取的技术设备;设备的大量催生了厂家技术力量聚集的热隋,使得相机设备,特别是小型或手机摄影装置无论从软件还是硬件上都获得了巨大的变化,近年来这种变化不断推进着智能手机向可工作相机融合. 在这种几近可用动荡来形容的摄影时代,摄影教育者该如何应对和设计课程,以面对学生不断增长的教学内容与形式需求,将是本文所考虑的重点.