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教师的尊严与良知
教师
尊严
良知
发展教师专业能力提升教师职业尊严
教师专业能力
教师职业尊严
中小学教师
教师继续教育:为了教师幸福
继续教育
教师
幸福
生存意义
终极意义
实践意义
重塑“师道尊严”还教师角色权威
师道尊严
教师角色
权威
教育著作
古代
学记
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 为了教师的尊严与荣光
来源期刊 四川教育 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 “4·20芦山地震”特别报道
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建强 16 4 1.0 2.0
2 余慧娟 18 0 0.0 0.0
3 李帆 8 0 0.0 0.0
4 白宏太 5 0 0.0 0.0
5 张晓萍 2 0 0.0 0.0
传播情况
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四川教育
月刊
1005-1910
51-1056/G4
大16开
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
62-101
1957
chi
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1770
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