温病学临床教学平台构建的设想

• 作者: 于河 刘果 王雪茜 谷晓红 赵岩松
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 温病学 认知理论 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G642.41
• 字数: 3397字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2013.05.249

摘要

温病学是一门经典临床基础学科,研究感染性、传染性疾病的中医诊治和预防.在如H1N1、H7N9等新型传染病不断出现的当今社会,提高温病学教学质量,培养中医抗疫人才为大势所趋.而当今高校学生已不满足于过去单一的课堂说教式教学形式.在认知理论指导下,为提高学生对中医的心理兴趣、学习动力和效率,我们提出构建温病学教学平台的设想,通过专家论证；与多点临床单位合作；专题讲座、影像教学、临床观摩、课堂讨论等多种教学手段结合,加强知觉学习、激发学习动机,从而提高学生的学习能动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于河		76	564	14.0	20.0
2	谷晓红		143	548	12.0	18.0
3	赵岩松		71	312	10.0	14.0
4	刘果		25	117	5.0	10.0
5	王雪茜		144	418	11.0	15.0