设计性物理实验教学的探讨

• 作者: 涂亚芳
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 设计性实验 物理实验 拉曼光谱
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: O433|G424.31
• 字数: 4110字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2013.02.029

摘要

设计性物理实验的开设有利于培养和提高学生的科学实验能力和科学素养,是大学物理实验教学改革的一项重要内容.为了更好地开展设计性物理实验的教学,结合设计性物理实验的内涵,以拉曼光谱实验为例探讨了设计性物理实验的教学过程及其评价方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂亚芳	江汉大学物理与信息工程学院	7	26	3.0	5.0