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摘要:
目的:探讨发育性协调障碍儿童的康复训练方法。方法对一例典型发育性协调障碍儿童进行系统发育评估、综合康复训练后观察疗效。结果经过康复训练,患儿手部灵活性、手眼协调、视动整合能力、平衡性均有一定程度改善,患儿可独立完成日常生活活动,融入学校生活,增强自信心。结论发育性协调障碍儿童应以康复训练为主,配合家庭训练、学校教育和政府支持,形成医院-家庭-学校-社会共同参与的综合治疗模式。
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文献信息
篇名 发育性协调障碍儿童的康复训练个案研究
来源期刊 教育生物学杂志 学科
关键词 发育性协调障碍 康复训练 个案研究
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 论著 Articles
研究方向 页码范围 136-139
页数 4页 分类号
字数 3883字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4301.2013.02.007
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研究主题发展历程
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发育性协调障碍
康复训练
个案研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教育生物学杂志
季刊
2095-4301
31-2079/R
大16开
上海市控江路1665号
2013
chi
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