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炼就科普说明文的“三味真火”——小学语文苏教版五年级下册第二单元教后反思
炼就科普说明文的“三味真火”——小学语文苏教版五年级下册第二单元教后反思
作者:
陈佳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
科普说明文
摘要:
小学苏教版语文教材中科普说明文占有一定比例.如何教出科普说明文的语文味呢?除了达成知识目标之外,应该还有着更为重要的教学任务:发展学生的语言,培养语感.炼好“读”、“情”、“趣”三味真火,以词语为抓手,真正体现出言意兼得.引导学生关注知识背后的语言文字、表达方式、作者思考问题、关注问题、细心观察的科学态度以及知识所折射出来的人文情怀与科学光辉,这都应成为科普说明文的学习内容.
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文献信息
篇名
炼就科普说明文的“三味真火”——小学语文苏教版五年级下册第二单元教后反思
来源期刊
数位时尚
学科
关键词
科普说明文
年,卷(期)
2013,(10)
所属期刊栏目
教育科学
研究方向
页码范围
28-29
页数
2页
分类号
字数
2921字
语种
中文
DOI
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