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刍议稚化思维的数学教学策略
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刍议数学"学困生"的教育与教学策略
数学"学困生"
成因分析
教育策略
教学策略
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
总下载数（次）
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20767
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