数学语言的转换与问题解决

• 作者: 陈家梅
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学语言 题解 数学教学 符号语言 文字语言 数学问题 学会 学生
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学语言一般可分为三种：符号语言、文字语言、图表语言。各种语言承载着不同的信息，体现着不同的交流效果，表达不同的思想。让学生经历数学化的过程就是让学生学会数学地表达，也就是说数学教学就是数学语言的教学，解决数学问题就是学会数学语言之间的转换。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈家梅		11	4	1.0	1.0