学会不小气

• 作者: 沈丽新
• 来源期刊: 教师博览：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 学会 课间操 孩子 批评 教室 同学 排队 学生
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G633.96

摘要

课间操铃声响起，我来到教室门口整队。 上一节课刚下课，大部分孩子都自觉地往走廊里走，有些孩子还留在教室里磨蹭，和同学聊天。我温和地发出简单的指令：“请同学们赶快去排队。”这个时候不需要批评。其实很多时候教师都可以不批评学生，简单、明确地提出要求即可。孩子们知道这个时候应该尽快安静排队，所有对他的批评，道理他全知道。既然如此，不如不哕嗦，明确要求即可。