作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学数学教师如何搭建有效性支架
小学数学教师
支架教学
有效性支架
如何为幼儿搭建个性展示的平台
幼儿
个性
平台
展示
浅谈幼儿园管理中如何激发幼儿教师的教学动机
幼儿园管理
幼儿园教师
教学动机
在幼儿园管理中如何激发幼儿教师的教学动机
幼儿园管理
幼儿教师
教学动机
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿教师如何为幼儿搭建有效性支架
来源期刊 山东教育:幼教版 学科 教育
关键词 幼儿教师 “最近发展区”理论 有效性 支架 维果茨基 文化因素 心理发展 同伴合作
年,卷(期) sdjyyjb_2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G615
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐艳贞 广东技术师范学院教育学院 28 49 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿教师
“最近发展区”理论
有效性
支架
维果茨基
文化因素
心理发展
同伴合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:幼教版
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
5922
总下载数(次)
26
论文1v1指导