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摘要:
“单位圆中的三角函数线”是三角函数定义的图形表示,充分体现了“以形促数”的数学思想,也是研究三角函数性质、解决三角函数问题的重要工具.目前针对这一课题的教学研究不多,本文就教学的主要环节进行了分析与设计,敬请读者批评指正.
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篇名 “单位圆中的三角函数线”教学设计分析
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 三角函数线 教学设计 单位圆 三角函数性质 三角函数问题 数学思想 教学研究 读者批评
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G633.64
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1 陆学政 49 34 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
三角函数线
教学设计
单位圆
三角函数性质
三角函数问题
数学思想
教学研究
读者批评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
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2020
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