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摘要:
诸多版本的物理教材中关于“焦耳定律”的演示实验总不能尽如人意:或者不安全,或者耗时太长,或者效果不太理想,而且都需要分几次实验才能得出结论。下面咱们一起动手制作一个省时、高效、安全,只用一次实验即能得出结论且效果十分明显的“焦耳定律”演示装置。
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物理教学生活化的应用 ——焦耳定律
生活化教学
焦耳定律
教学思路
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 焦耳定律演示器我来做
来源期刊 农村青少年科学探究 学科 物理学
关键词 焦耳定律 演示器 演示实验 物理教材 演示装置 多版本 安全 理想
年,卷(期) ncqsnkxtj_2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 O414.1
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1 崔河平 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
焦耳定律
演示器
演示实验
物理教材
演示装置
多版本
安全
理想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村青少年科学探究
月刊
1004-0943
13-1383/N
32开
石家庄市中山西路449号
18-151
1987
chi
出版文献量(篇)
6146
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17
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