创设情境，提高英语教学的趣味性

• 作者: 张劲
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 工学
• 关键词: 初中英语教学 情境 趣味性
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: TP278

摘要

英语课程在中考和高考中都占有举足轻重的位置。不断培养学生学习英语的兴趣对于提高教学有着至关重要的作用。在英语教学中，只有有效的创设情境，提高英语课堂教学的趣味性，才能提高学生学习英语的兴趣，从而使学生学好英语。本文以初中英语教学为例，浅议如何提高其教学过程中的趣味性。

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1	张劲		1	0	0.0	0.0