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海峡两岸义务教育阶段“统计与概率”领域比较
海峡两岸义务教育阶段“统计与概率”领域比较
作者:
岳增成
张维忠
钱丽华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学课程
统计与概率
中国大陆
台湾地区
摘要:
立足于中国大陆《义务教育数学课程标准》与台湾地区《国民中小学九年一贯课程纲要——数学学习领域》的评介,对2个课程文件中义务教育阶段“统计与概率”领域,从呈现方式、内容广度与案例等方面进行了差异比较.借鉴台湾地区的经验,中国大陆在“统计与概率”领域的改革需要将学段课程内容细化为年级课程内容,在知识点的背景与交叉程度方面增加其广度等.
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文献信息
篇名
海峡两岸义务教育阶段“统计与概率”领域比较
来源期刊
浙江师范大学学报(自然科学版)
学科
教育
关键词
数学课程
统计与概率
中国大陆
台湾地区
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
数学
研究方向
页码范围
422-426
页数
5页
分类号
G633
字数
6211字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张维忠
浙江师范大学教师教育学院
202
1313
20.0
31.0
2
钱丽华
金华职业技术学院师范学院
17
75
5.0
8.0
3
岳增成
浙江师范大学教师教育学院
6
35
4.0
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
数学课程
统计与概率
中国大陆
台湾地区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江师范大学学报(自然科学版)
主办单位:
浙江师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
1001-5051
CN:
33-1291/N
开本:
大16开
出版地:
浙江金华浙江师范大学33信箱
邮发代号:
创刊时间:
1960
语种:
chi
出版文献量(篇)
2287
总下载数(次)
2
总被引数(次)
10075
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