用传统音乐文化,打造地方特色艺术教育——以国家级非物质文化遗产吕家河民歌进校园为例

• 作者: 董丹云
• 来源期刊: 中小学音乐教育
• 关键词: 传统音乐文化 吕家河民歌 特色艺术教育
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 音教畅想
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 字数: 2174字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准指出:要弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性的课程理念.丹江口市官山镇吕家河民歌是第二批国家级非物质文化遗产项目.该地区的民间音乐绚丽多彩,呈现出兼容并蓄的特点,吕家河民歌便是其代表.它含有地域风格浓厚的本地音调,也汇聚了大江南北的异地音律,其中有许多好唱易学、脍炙人口的曲调适合走进校园.把吕家河民歌带进校园,打造一种特有的地方音乐艺术教育使学生不仅能够熟悉本地区优秀的传统音乐文化,还能增强民族意识、培养爱国主义情操.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董丹云		3	1	1.0	1.0