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摘要:
社区教育经费不足一直困扰当前我国社区教育发展.实际上,社区教育的经费投入是一个循序渐进逐步推进的过程.在这一过程中,政府作用、资金用途和资金管理都在发生变化.这种循序渐进的过程既不能操之过急,也不能听之任之.我国目前的社区教育经费投入还处在由萌芽向初级阶段的过渡过程中,最缺乏的是投入机制上的系统、互动联系.文章分析了社区教育经费投入的四个阶段,并研究我国社区教育各机制之间的互动.
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文献信息
篇名 社区教育经费投入的理论研究
来源期刊 广州城市职业学院学报 学科 教育
关键词 社区教育 经费投入 阶段 投入机制
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 社区研究
研究方向 页码范围 42-45
页数 4页 分类号 G77
字数 4410字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑霞 广州城市职业学院商贸系 26 87 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
社区教育
经费投入
阶段
投入机制
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
广州城市职业学院学报
季刊
1674-0408
44-1642/Z
16开
广州市广园中路248号
1985
chi
出版文献量(篇)
1283
总下载数(次)
4
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