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摘要:
《家畜环境卫生学》课程的教学过程与畜牧其它专业课程相比存在应用性过重的缺陷,使得教学过程中少有高深、玄妙和新奇的内容,往往是一些畜禽养殖常识的重复表述,学生求知欲没有得到充分的激发,学习积极性不高.针对《家畜环境卫生学》课程的特点和相关的在生产上的应用态势,探讨了在《家畜环境卫生学》课程中开展研究性教学的一些内容、步骤和具体实施方法,为进一步推广《家畜环境卫生学》课程的研究性教学做些铺垫.
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文献信息
篇名 《家畜环境卫生学》课程研究性教学探讨
来源期刊 家畜生态学报 学科 农学
关键词 家畜环境卫生学 研究性教学 畜牧学 教学改革
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号 S811.6
字数 3176字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冀德君 扬州大学动物科技学院 93 384 8.0 13.0
2 罗方妮 扬州大学动物科技学院 30 188 9.0 12.0
3 刘姗 扬州大学动物科技学院 11 89 6.0 9.0
4 许兆君 扬州大学动物科技学院 10 85 5.0 9.0
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研究主题发展历程
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家畜环境卫生学
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畜牧学
教学改革
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家畜生态学报
月刊
1673-1182
61-1433/S
16开
陕西杨凌西北农林科技大学
1980
chi
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