浅析我国职业教育数字化教学资源建设的现状

• 作者: 韩冰 顾京
• 来源期刊: 教育理论与实践.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 数字化教学资源 资源建设
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G719.21

摘要

数字化教学资源是教育信息化的基础条件之一，对提高教育质量、促进教育公平、服务终身教育有重要意义。职业教育数字化教学资源建设存在三个问题：一是我国职业教育数字化教学资源尚未形成良好的建设机制，各层次建设主体的协调性需要加强；二是共享机制的不完善是职业教育数字化教学资源建设的瓶颈问题，在共享方式和资源组织方面还需要进一步完善；三是高职院校和教师对于数字化教学资源的利用不充分。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩冰		37	140	6.0	11.0
2	顾京		36	226	10.0	13.0