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摘要:
通过对高中物理教学的观察和实践,从学生、教师、教材和教学过程对高中物理的教学现状进行了分析和总结.从4个方面提出了改进的对策:教师的理念、教学内容、教学设计和教学过程等,最后对高中物理教学前景进行展望.
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文献信息
篇名 高中物理教学的现状、改进对策及前景展望
来源期刊 宁夏工程技术 学科 工学
关键词 高中物理 教学现状 改进对策
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 规划与发展
研究方向 页码范围 396-399
页数 4页 分类号 TU43|O344
字数 4639字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳军 2 4 1.0 2.0
2 梅金林 1 4 1.0 1.0
3 王新宁 1 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
教学现状
改进对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁夏工程技术
季刊
1671-7244
64-1047/N
大16开
宁夏银川西夏区文萃北街217号
74-8
2002
chi
出版文献量(篇)
2095
总下载数(次)
4
总被引数(次)
6620
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