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摘要:
目的:通过在呼吸病区建立吸入剂标准用药教育模式,结合临床药师药学监护实践,探讨这一模式的可操作性和有效性.方法:临床药师通过总结患者吸入剂用药中存在的问题,制定标准用药教育流程,并对医护人员进行培训;依据标准用药教育模式全面实施患者用药教育.结果:近120例患者接受吸入剂标准用药教育,患者在吸入剂的操作技巧、用药流程的掌握以及用药依从性方面有了很大提高.结论:临床药师通过药学监护实践,对吸入剂的用药教育进行了干预,建立标准用药教育流程,并在临床实践中取得显著效果,充分体现了药师在治疗团队中的作用,更重要的是提高了患者用药的依从性,保障了病区患者在吸入剂用药中的安全性和有效性.
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文献信息
篇名 吸入剂标准用药教育模式的建立与药学监护实践
来源期刊 中国医院药学杂志 学科 医学
关键词 临床药师 吸入剂 标准用药教育模式 药学监护 呼吸病区
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 合理用药
研究方向 页码范围 1890-1892
页数 分类号 R969.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱芳 兰州大学第二医院药学部 9 51 5.0 7.0
3 周素琴 兰州大学第二医院药学部 21 92 6.0 9.0
4 魏巍 兰州大学第二医院药学部 14 100 6.0 10.0
8 乔国莉 兰州大学第二医院药学部 1 16 1.0 1.0
14 张鸿燕 兰州大学第二医院药学部 22 75 5.0 7.0
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临床药师
吸入剂
标准用药教育模式
药学监护
呼吸病区
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国医院药学杂志
半月刊
1001-5213
42-1204/R
大16开
武汉市汉口胜利街155号
38-50
1981
chi
出版文献量(篇)
15901
总下载数(次)
20
总被引数(次)
101714
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