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摘要:
课程改革要达成或实现其预期的价值目标和价值理想,不仅需要具有高瞻远瞩的全球视野,还要有体现本国本土特色的本土化行动.课程改革的全球视野可以有效驱使有效性改革经验的共享、激发时代性课程理念的创生、促进全球性问题意识的觉醒、加快国际化创新型人才的培养.课程改革的本土化行动意味着要开放性定位“本土化行动”、自主性选择全球性资源、本土化改造“新课改”理念、创造性开拓本土化路径.
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文献信息
篇名 课程改革的全球视野与本土行动
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 全球视野 课程改革 本土化行动
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 课程与教学论
研究方向 页码范围 61-64
页数 4页 分类号 G423.07
字数 语种 中文
DOI
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1 王洪席 河南大学教育科学学院 30 88 5.0 9.0
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研究主题发展历程
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全球视野
课程改革
本土化行动
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